Ciencias de la educación

Formación de individuos capacitados para participar en el análisis, adaptación e incorporación a la práctica en el campo de la educación, a través de la gestión autónoma del conocimiento científico, para que sean capaces de innovar poniendo en práctica metodologías, recursos, capacidades y competencias para la docencia; considerando los avances teórico, metodológicos y humanísticos, sociales y tecnológicos; poniendo especial énfasis mediante la comprensión y desarrollo de diversos conocimientos prácticos, así como habilidades cognitivas y de mediación pedagógica.